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考教师 金标尺
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A
基础性
B
健身性
C
实践性
D
综合性
正确答案 :A B C D
解析
【金标尺答案】ABCD。 【金标尺解析】本题考查义务教育阶段体育与健康特性。 义务教育阶段体育与健康特性是:(1)基础性;(2)实践性;(3)健身性;(3)综合性。故ABCD项符合题意。 故本题答案为ABCD。
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二、多项选择题(每题2分,共10分)11.以下属于学校教育制度规定的内容是( )
3.脑组织、心肌和骨骼肌的运动要靠( )提供能量。
20.最早提出体育教学法的是( )。
20.学校体育的健身功能内容包含:养成正确身体姿势,促进生长发育;提高机能水平;发展身体素质和基本活动能力;增强对外界环境的适应能力。( )
场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的( )线索为依据,( )受周围环境因素的影响和干扰。
8.背越式跳高中,若采用走步式丈量法丈量助跑线,则应从起跳点沿横杆平行方向向前自然走5步,再向右转成直角向前自然走6步做标点,再向前走( )步,画起跑点。
5.马步是指前腿脚尖微内扣,全脚着地,屈膝半与大腿接近水平。( )
11.篮球的( )是当防守队员迎面堵截且贴得很近时,摆脱对手的方法。
19.碳水化合物是供给人体能量的最主要的来源。( )
6.反应速度训练应注意的问题包括( )。
24.新体育课程要求发挥学生的( )作用。
79.建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑,强调知识的静态性。( )