正确答案 ：A

解析

本题考查的是对课堂空间设计的理解。座位的分配，一方面要考虑课堂行为的有效控制，纪律问题的发生；另一方面又要考虑促进学生间的正常交往，形成和谐的师生关系。传统教室空间的排列方式是秧田式的，这种方式有助于教师的影响处于主要支配地位，适于演示。A项正确。
B项：矩形、环形、马蹄形等形式一般不超过 25 人，25 人以上需要使用双矩形、双环形和双马蹄形模式。与题干不符，排除。
C项：马蹄形排列有利于非言语交流的进行，目的在于可以让全班学生尽可能多地参与课堂活动，而矩形不便于学生尽可能多地参与课堂活动。与题干不符，排除。
D项：马蹄形的座位编排方法有足够的空间，便于教师控制整个课堂教学，观察学生的学习情况，及时给予帮助，也有利于学生开展活动，增强动手能力和创造力。这种安排对全班讲解效果较好而不是讲解可能差一些。与题干不符，排除。
故本题答案为A。