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单选题 3.德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是(  )。

A

社会本位

B

伦理本位

C

科学本位

D

个人本位

正确答案 :A

解析

社会本位论与"个人本位论"、"儿童本位论"相对。主张教育目的应根据社会要求来确立。社会本位论主要代表人物有孔德、孔子、柏拉图、赫尔巴特、斯宾塞、凯兴斯泰纳等。他们认为:(1)个人的发展依赖于社会,受社会制约。(2)教育目的就是使个人社会化。