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单选题 小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时,有的按字音归类识字。有的按偏旁结构归类识字。这种知识学习的策略是( )

A

组织策略

B

元认知策略

C

资源管理策略

D

精加工策略

正确答案 :A

解析

事考帮解析:组织策略主要有两种:一种是归类策略,用于概念、语词、规则等知识的归类整理;一种是纲要策略,主要用于对学习材料结构的把握。题干所述的知识学习策略属于组织策略。故本题答案为A。