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考教师 金标尺
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解析
教学的作用主要表现为: (1)教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式,是社会经验的再生产、 适应并促进社会发展的有力手段; (2)教学是进行全面发展教育,实现培养目标的基本途径,为个人全面发展提供 科学的基础和实践,是培养学生个性全面发展的重要环节; (3)教学是学校教育工作的中心工作,学校教育工作必须坚持教学为主。
相关试题
一堂好课的标准有哪些?
儿童先背诵乘法口诀,然后学习乘法计算,在计算时还要边念口诀边计算。这说明( )。
17某学生对太空感到好奇,于是想要去太空科技馆参观。这种情感属于( )。
9.我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程。通过课时比例调整。保持其适当的比重关系,这强调课程结构要体现( )。
15.随生理成熟曲线的变化,在20岁左右达到顶峰,在成年期保持- - 段时间后,开始逐渐下降的智力是( )。
20.皮亚杰的“三山实验”证实了儿童思维带有明显的特点,即( )。
16.小学生在写记叙文之前在头脑中构思所要描述的场景,属于( )。
37.新课程改革的具体目标有哪些?
个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教学无关的商业庆典活动等,这些行为主要侵犯了学生的( )。
(1)学校是否需要承担因为学生伤亡引起的经济损失?
36.优秀教师的情感特征- -般表现为爱岗敬业,积极进取;热爱学生,关心每一一个学生的成长;情绪稳定,充满自信;品德高尚,具有强烈的道德感和责任意识。
34.学习引起的行为变化相对比较短暂。