金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
×。解析:师生互动是上课时老师为增加课堂气氛常用的一种方式,利用师生间的有效互动,扩大课堂学习的深度与广度,活跃课堂气氛,不能简单理解为教师多提问,学生多回答。师生互动的目的在于让同学与教师合作完成某个事情,从而调动学生思维。
相关试题
教学过程的中心环节是( )。
现代教育思想对教师提出了更高的要求,教师的角色发生了变化,以下阐述错误的是( )。
在制订教学计划时,教学时间的安排要体现以( )为主。
学习动机对学习结果具有直接的作用。
教学中,下面哪一点是错误的?( )
24.以下不属于班级组织管理工作的是( )。
45.在一次学校组织的义务劳动中,学生小明不慎造成了腿部韧带拉伤,那么小明的医疗费应当由谁来承担( )。
青年教师王老师每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但是效果一直不理想。王老师最应该反思( )。
根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育侧重于( )。
下列关于学生学习习惯的说法,正确的是( )。
班主任工作千头万绪,但( )是班主任工作的中心环节。
教育是人的发展最重要的外因,教育决定人的发展方向与发展水平,教育在人的身心发展中起决定作用。