“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国著名教育家（ ）的名言。

教师利用美好的事物、优美的环境感染和熏陶学生，所运用的德育方法是（ ）。

“一切人类社会皆有教育，不管这个社会如何原始，甚至在高等动物中也有低级形式教育”，这句话反映了教育的（ ）观点。

小学生常常“好心办坏事”，其主要原因是（ ）。

8.教师职业道德最基本、最主要的功能是榜样或示范作用。（ ）

终身教育就是成人教育，是许多学制改革的发展趋势。（ ）

小明是比较调皮的学生，他为此总是受批评。有一天，他表现很安静，就没受到批评。从那以后，他好像越来越严格要求自己了。老师的做法属于（ ）。

“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。

简述学习动机的作用。

问题：请就此教学片断谈谈你的认识。

教师要学生列举面粉的用途，某学生在单位时间内列出了很多的答案，但是都在餐饮的范围内，这表明该学生发散性思维（   ）。

五、论述题（共1小题，共15分。）75.论述现代教师应具备的基本素质。