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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :对
相关试题
41.小方在解决数学问题时,将各种可能的方法都列出来,再一一尝试,然后再确定哪一种为正确答案。这种问题解决的策略称为( )。
4.斯金纳提出“程序教学”是一种能让学生根据自己的水平自学教学性材料的个别化教学方法。其原则包括( )
8.下列属于个性特征范畴的是( )
10.在课程理论上,偏重能力的是形式教育论,偏重知识的是实质教育论。( )
34.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感? ( )
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )。
64.当一个人熟悉了一种物体的某种通用功能时,就很难看出该物体的其他功能。而且最初看到的功能越重要,就越难看出其他功能。这里所描述的是( )现象。
当个体专注于某一对象时,视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化。这种现象心理学中称之为( )。
15.( )是指在进行德育时要以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。
34.某同学背一首诗,读 12 遍刚好成诵,要取得最佳的记忆效果, 他应该继续读( )。
11.对初中生来说,完成100以内的加减法一般需维要持较高的焦虑水平,才能有较高的学习效率:而解难度大的几何题则需要保持较低的焦虑水平。( )
24.为了添置教育教学设备,某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费。该学校的做法违反法律法规,应当追究责任。( )