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报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 ：对
相关试题
我国历代许多教育家都十分重视掌握知识的巩固问题。下列选项中,意在强调巩固性教学原则的有( )。
23.当班集体成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展，此时班集体处于( )
影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
21.学校的光荣榜、宣传栏属于榜样示范法。
讲授法就是灌输式，就是注入式。
1.“教”“育”两个单字结合在一起作为一个词最早见于（ ）。
课程评价的CIPP模式主要包括（ ）。
学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中，教育功能的含义包括（ ）。
4.英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。
9.学生的学习具有一定程度的被动性。
“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性和（ ）。
概念同化的典型方式是（ ）。
