16.学生在课堂中出现问题行为，大多数是学生的原因。

18.迁移对新知识的学习有利无害，思维定势对新知识的学习有害无利。

5.我国义务教育阶段的课程计划的特征有（ ）。

某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了（ ）。

27.胖虎是学校初二年级的学生，老师发现他在学校里偷偷吸烟，经过班主任老师的教育，胖虎认识到了吸烟的坏处表示再也不吸烟了。后来老师又多次发现胖虎在学校厕所或校园周围吸烟，每次询问他，胖虎都说自己确实不想吸烟了，但就是忍不住。针对这种情况，班主任老师最应该对其从哪方面进行教育?( )

36.分组教学制是按照学生的能力或（） 把学生分为水平不同的组进行教学。

我国历代许多教育家都十分重视掌握知识的巩固问题。下列选项中,意在强调巩固性教学原则的有( )。

3.夸美纽斯被称为“发现儿童的第一人”。

6.因为教育受社会发展制约，为此，教育不可能超前发展。

学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中，教育功能的含义包括（ ）。

45.五育德核心是（ ）。

小组合作学习是一种重要的教学组织形式，其基本要素包括 ( )。