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考教师 金标尺
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A
小学低年级
B
小学中年级
C
小学高年级
D
初中
正确答案 :A
解析
A。解析:在儿童早期,附属内驱力最为突出。到了儿童后期和青少年期,附属内驱力有所减弱,开始从父母转向同龄伙伴,伙伴的赞许和认可成为强有力的动机因素。到了青年期,认知和自我提高内驱力成为主要动机。
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语文课标中的“会写、读准、……”等属于结果性目标中知识层面的( )。
教师的教学监控能力体现为( )。
根据《中华人民共和国义务教育法》,下列符合规定的是( )。
8.教师在讲授《赤壁之战》一课时,注意引导学生分析其中的辩证法,对学生进行辩证唯物主义教学,这体现了讲授基本要求中的( )。
下列关于教学设计的表述,正确的是( )。
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不同阶段单元或不同课程门类中,使课程内容重复出现,逐渐扩大知识面,加深知识难度的课程内容的组织形式是( )
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