教师要不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教育教学效果，获取教育教学反馈信息，准备新一轮的教育教学活动。这反映了教师劳动的（ ）。

班级文化是班级组织制度化的产物。随着班级创生和历史发展，班级文化特质不断积累，并逐步形成了自己的特点。下列属于班级文化特点的是（ ）。

“上行下效”这句话反映了教师劳动具有（ ）。

要保护和发展学生的创造性，首先要保护和发展学生的问题意识，进行问题性教学。

遗传素质不仅为人的发展提供了物质前提，而且决定了人的发展。

三、判断题“弟子不必不如师，师不必贤手弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是教学相长，相互尊重。

下列选项体现出垂直迁移的是（ ）。

李老师要求学生“不写完作业不能出去玩”，用禁止“出去玩”来减少学生“不写作业行为”的发生，根据斯金纳的强化理论，这属于（ ）。

教师不能仅仅根据学生现在的表现去判断他的过去和将来，而要在看学生的成长档案，和学生之前的班主任进行沟通。这体现了教师劳动的（ ）。

以下关于动作技能的培养，错误的是（ ）。

不属于心智技能的特点的是（ ）。

教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法，体现了（ ）的德育原则。