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考教师 金标尺
A
A.上位学习
B
B.并列学习
C
C.归属学习
D
D.组合学习
正确答案 ：C
解析
【金标尺解析】本题考查学习的分类。 奥苏贝尔将学习分为下位学习、上位学习和并列学习。其中，下位学习也称类属学习、归属学习，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。如：先学了水果，再学苹果、香蕉，属于下位学习。故C项符合题意。 A项：上位学习也称为总括学习，是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。如：先学了麻雀、乌鸦，后学的是鸟类，属于上位学习。为干扰选项，故排除。 B、D项：并列组合学习也称为并列结合学习，当新概念或新命题与学习者认知结构中已有的观念既不产生下位关系，又不产生上位关系时，它们之间可能存在组合关系，这种只凭组合关系来理解意义的学习就是并列组合学习。如：学习力学，再学电学，既不产生下位关系，又不产生上位关系，属于并列组合学习。为干扰选项，故排除。 故本题答案为C。
