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考教师 金标尺
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A
磷酸原系统
B
有氧氧化系统
C
糖酵解系统
D
三者均衡
正确答案 :C
相关试题
6.在运动技能形成的分化阶段,教师应该( )。
7.当肌肉的长度大于适宜初长度时,肌肉前负荷越大,肌肉的力量( )。
3.“极点”出现的迟早及消除的快慢与哪些因素有关?( )
二、多项选择题(本大题5题,每小题2分,共10分)1.下列不属于投掷运动员的器械出手速度的是( )。
(三)简述恢复运动性疲劳的手段?(6分)
三、名词解释(本大题共5题,每小题4分,共20分)1.肌小节
14.动脉血压的形成因素包括心输出量和外周阻力。( )
(四)简述运动员心脏的特点?(8分)
9.在运动程序的执行过程中,( )反馈调节对保证运动的协调,具有重要的意义。
2.血糖的恒定有赖于肝糖原和肌糖原的分解释放进入血液。( )
2.胰岛素对糖代谢的调节形式有( )。
13.快肌纤维中线粒体数量比慢肌纤维多。( )