4.凯洛夫认为，“在学生认知实际存在的事物和过程的时候,直观就是知识的源泉”。为了引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，教学中可以采用以直观感知为主的教学方法有（ ）。

7.针对张老师精心布置教室的做法的评价，错误的是（  ）

23.心理学家对遗忘的原因都提出了自己的看法。其中，经典性条件作用理论的提出者主张的是（ ）。

12.1917年7月俄国“十月革命”胜利，俄国不仅成了第一个无产阶级领导的社会主义国家，同时也在教育制度方面形成了一种新模式，这种模式有利于教育的普及，能够兼顾公平与效益。这种模式是（ ）。

6.科学课上，龙老师把全班40 人分成了 8 个小组，根据每个小组学生的特点，分别让学生担任记录员、实验员、汇报员等，使得小组成员各司其职，共同完成指定的实验项目，龙老师采用的主要学习方式是（ ）。

5.高二（ 3）班换了语文老师，这位老师不像之前老师一样只枯燥地讲课文，还会把学生带入每篇课文的情景中，语文老师还说期中考试第一名的同学可以得到《苏东坡传》作为奖品。悦悦知道后，开始努力地学习语文。据此现象分析，悦悦的学习动机主要有（ ）。

39、在我国，最近一次的《中小学教师职业道德规范》颁布于(　　)

人本主义心理学冲淡了心理学纯科学的色彩，被誉为心理学的“第三势力”，代表人物是冯特、铁钦纳。（ ）

10.上初三的杨浩对班主任说:“我上个月满了18岁，我想出去打工赚钱不想读书了。"但班主任拒绝了他的退学申请。针对此事，下列说法正确的有( )。

8.周周在考试冲刺阶段制定了详细的复习计划，不仅把讲义中画线的重点做成了思维导图方便记忆，还规定在每天睡觉前回顾知识点。在周周的学习中，使用的学习策略有（ ）。

11.我国学制的确立与发展，经历了数个重要的时期和阶段。下列选项对于我国学制的发展历程描述正确的一项是（ ）。

7.齐阳平常不爱讲话，而且每次回答问题很慢，但是却非常准确。在一次小组讨论中，大家认为作者运用“一万万个星星”的表述方式很独特，齐阳却坚持认为是表述数量之多，难以数清。班主任在巡视的过程中帮大家解答了这个问题，说齐阳的思考是正确的， “一万万”并不是简单地说明“一亿”，而是说明星星数量之多。因此，与齐阳这一类型相对立的认知风格是（ ）。