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报考地区
学习方向
重庆
A
绝对评价
B
相对评价
C
诊断性评价
D
个体差异性评价
正确答案 ：B
相关试题
48.人们通常会选择比较安静的教室进行学习，这采用的学习策略是（ ）。
3.孔子提出了“因材施教”的教学原则。
18. 功能固着对问题解决有积极作用。
64.肖笑在解决问题时，能够在心理上控制若干变量 ，同时还能考虑到其他几个变量。他最可能处于皮亚杰认知发展的（）阶段。
72.与传统教学相比，现代教学的特点有（ ）。
50.遭遇挫折后通过写诗、绘画等抒发被压抑的情感。这体现的自我防御机制是（ ）。
59.下列关于耶克斯--多德森定律说法正确的是（ ）。
19.泛灵论是感知运动阶段儿童的典型思维特征。
一般来说，发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。
83.该案例对我们的启示有（ ）
5.“教育和训练的过程并不随学校学习的结束而结束，而是应该贯穿于生命的全过程。”这段话强调的是成人继续教育思想。
7.教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。
