19.大壮进入初中后，在《道德与法治》课上学到了“如何认识自己” “为什么要正确认识自己”等内容。那么，老师应当帮助这个阶段的学生（ ）。

7、学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。( )

32.国家公务员考试开考十分钟后，新新才急忙赶到考场。监考人员不让他进入考场，新新气急败坏地将文具袋扔在地上，脸涨得通红，生气地说：“为什么不能参加考试？准考证上明明写着三十分钟后不得入内。现在才十分钟！凭什么不放我进去？”由此可以看出，新新的气质类型属于（ ）。

6.科学课上，龙老师把全班40 人分成了 8 个小组，根据每个小组学生的特点，分别让学生担任记录员、实验员、汇报员等，使得小组成员各司其职，共同完成指定的实验项目，龙老师采用的主要学习方式是（ ）。

1.下列活动中，不符合教育概念的是（ ）。

15.对于学生来说，意志往往具有薄弱性，比如对学生进行思想品德培养的时候，不能追求“立竿见影”、“一步到位” ，而应当“循序渐进” 。这体现了德育过程（ ）。

37.徐大胖惊奇地发现，晚上站在有灯光的路上会出现影子，他告诉妈妈：“我走的时候影子就走，我停下的时候影子就停下。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论，徐大胖的认知发展处于（ ）阶段。

4.下列对小强行为的分析，正确的有（ ）。

12.1917年7月俄国“十月革命”胜利，俄国不仅成了第一个无产阶级领导的社会主义国家，同时也在教育制度方面形成了一种新模式，这种模式有利于教育的普及，能够兼顾公平与效益。这种模式是（ ）。

5.材料中，于永正指出“年轻的时候不会教，等会教了，又老了” 。这体现了新手型教师与专家型教师的何种区别？（ ）

3.有位教育家说过： “发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽 其才，能在社会上达到他应有的地位，这就是教育的目的。 ”下列教育家关于教育目的观点与题干观点一致的是（）。

8.对考查学生知识掌握情况试卷题型的总结，正确的是（ ）