培养学生的组织性和纪律性，教育学生相互帮助、团结友爱等属于（ ）教育内容。

对于那些内向孤僻，有自卑心理的学生，班主任可采取（ ）方法，但注意谈话时要适可而止，分步将个别教育的信息输出，逐步将话题引向心灵深处，取得水到渠成的效果。

目前，我国中小学校的国家课程教科书实行的教材制度是（ ）。

班级管理是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。班级管理的主要功能是（ ）。

在教学反思的4个环节中，反思最集中地体现在哪个阶段（ ）。

教学技能是教师在已有经验的基础上，通过实践练习和反思体悟形成的一系列( )

教学过程的矛盾包括（ ）。

一位老师在课堂上发现某个学生开小差，就边讲课边靠近他。该老柳所表现出的是体态语的（ ）功能。

二、多项选择题下列哪些是教育学的研究对象（ ）。

下列哪些情况可由县级人民政府教育行政部门责令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分？（　）

初二学生小王说：“受教育权是我的权利，我想上学就上，不想上就不上。”对此，下列说法正确的是（ ）。

某小学老师规定，学生“上课时要坐端正，两手要放在背后”上课期间禁止上厕所”，老师的做法违反了制定课堂规则的哪些原则（ ）。