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考教师 金标尺
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A
上课初始时
B
课中超越学生耐久力时
C
正常上课时
D
下课前几分钟时
正确答案 :C
解析
C。解析:根据一些研究,最容易出现课堂问题行为的是下面几个时间:上课初始的时间段、课中超越学生耐久力的时间段、天中最后的学习时间段、下课前几分钟的时间段、大型活动和节假日前的一些课程的教学时间段。
相关试题
学习过程中,学习者利用多种感官参与能有效增强记忆的学习策略属于( )。
课堂教学中,教师对学生的观察包括( )。
64.提起蜡梅时,就会回想起暗暗浮动的浓郁花香,这种记忆属于( )。
成语“谈虎色变”描述的是( )。
在教学反思的4个环节中,反思最集中地体现在哪个阶段( )。
在所有的动机划分方法中,( )是唯一得到心理学家公认的,且对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法。
班级管理是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。班级管理的主要功能是( )。
教学过程的矛盾包括( )。
“充分考虑各门学科之间相互影响的性质和特点,利用心理学上的迁移规律,促使课堂之间正迁移,防止负迁移现象的发生。”表述的是课程表安排应遵循( )。
( )是传情达意的有效手段和工具,是教师角色行为中动作变化最快、最多、最大的。
三岁的小明能够从脚步声听出妈妈是否回家了,这种现象属于( )。
与其他管理相比,学生管理的一个突出特点是( )。