个性结构中最活跃的因素，决定着人对现实的态度，决定着人对认识和活动的趋向和选择的是（ ）。

教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，做到“一把钥匙开一把锁”，使每个学生都德够得到发展，做到因材施教，这体现了教师劳动的（ ）特点。

（ ）是记忆的初级表现形式，是比回忆较为容易和简单的一种恢复经验的形式。例如，好友重逢，一眼就认出了对方；旧地重游，处处有熟悉之感。

对教育活动所要培养的人的个体素质做出预期与设想，既体现定社会对受教育者质量规格的界定和要求，也体现人自身发展所应该达到的水准和高度的是（ ）。

从材料中分析，该社会学家的教育目的价值取向是（ ）。

教案的内容包括班级、学科名称、授课时间、教学内容、教学目的、课的类型、主要教学方法、教具、教学过程等。其中，教学过程是教案的基本部分。

教育的相对独立性，是指作为社会一个子系统的教育，它对社会的能动作用有自身的特点和规律性，它的历史发展也有其独特继承性，这主要表现为（ ）。

（ ）形式的教学可使教师同时为许多学生提供教育，不必将同样的内容和问题重复若干遍，从而提高效率，并增加了学生“相互激励，相互帮助”的机会。

四、判断题教育是人类社会所特有的一种现象，在其他动物界是没有的。

参与教育活动，以其自身在语言、知识、智慧、学业、品德、审美和体魄等方面获得发展的人是指（ ）。

针对某地发生的发放印有商业广告红领巾一事，教育部印发《严禁商业广告、商业活动进人中小学校和幼儿园的紧急通知》，要求各地严格审批“进校园”活动。经批准同意进入校园的各类教育活动，必须坚持（ ）。

合作学习是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。一种由能力各异的多名学生组成小组，起互相帮 助共同完成定的学习任务的教学法。下列不属于合作学习在设计与实施上的特征的是（ ）。