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考教师 金标尺
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A
共同特质
B
首要特质
C
次要特质
D
中心特质
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】:A 解析:奥尔伯特把人格特质分为两类,即共同特质和个人特质。共同特质指在某一社会文化状态下,大多数人或一个群体所共有的、相同的特质。共同特质是人们生活在共同环境(如共同的文化状态、共同的社会生活方式等)中形成的,反映了社会的习俗和价值,是人格的共同部分。个人特质指个体身上所独具的特质。
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62.学校情境中的成就动机至少包括( )。
10.学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为( )。
26.波斯纳,提出教师成长=“经验”+“( )”。
37.美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为,教育对国民经济增长的贡献是( )
在《中小学教师职业道德规范》中,“爱岗敬业”的具体要求是( )。
2.以下关于教育目的的说法错误的是( )
48.教师用红笔批改作业以引起学生的注意是利用刺激物的( )。
58.作为教师所具有的一项最基本的职业权利是( )。
68.课程标准的内容包括( )
3.教师社会地位最直观的的表现是( )
76.陈某是某小学教师,李某是陈某所教学生的家长。李某认为其女应当交纳的杂费已交,而陈某没有开具收据,该校又多次催李某的女儿补交杂费,李某便以这笔钱被陈某贪污为由,到学校找到陈某要求退钱。陈某多次声明自己未收到过这笔杂费,但李某仍不罢休继续与陈某发生争吵,并用一些不堪入耳的话辱骂陈某,且打了陈某一拳,后被围观人员劝开。事后,陈某到当地医院进行治疗,诊断为轻微伤,医药费开支1565元。根据以上材料,李某侵犯了陈某的( )。
某位学生最近一段时间及时完成作业,老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作业了。此后该生继续按时完成作业,这时该生收到了()。