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报考地区
学习方向
重庆
A
准备阶段
B
预加速
C
结束
D
最后用力阶段
正确答案 ：D
相关试题
2.体育与健康课程教学内容选编的原则
5.（ ）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议（扬州会议）开启了学校体育思想多元化发展的新局面，国外的结构教学法、快乐体育、成功体育、探索教学法等，开始在学校体育节广泛传播和实验。
7.在体操教学中正确的保护帮助的方法是（ ）。
4.（ ）是人体运动的（ ），人体的各种活动就是靠肌肉以各种方式联合收缩、放松的结果。
4.简述保护与帮助的方法有哪些？
2.最大摄氧量
三、名词解释(共 5 题，每题 4 分，总共 20 分） 1.体育教学
5.运动性贫血
3.学校课余训练的特点:（ ）、（ ）、广泛性。
5.运动损伤的直接原因？
二、填空题(共 5 题，每空 1 分，共 10 分） 1.体育与健康课程是一门以（ ）为主要手段、以增进中小学生（ ）为主要目的的必修课程。
一、单项选择题(共10题，每空1分，共10分） 1.在卧推动作中，肩关节绕冠状轴进行的是（ ）。
