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考教师 金标尺
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A
直接经验
B
间接经验
C
生活经验
D
实践经验
正确答案 :B
相关试题
16.学生学习的知识越多,说明学生收获的能力越强。( )
班级发展的阶段包括( )。
1.《学记》中提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张,这对应的教学原则应是( )。
22.与学校教育相比,家庭教育的特点主要表现在( )。
42.教育心理学最核心内容是( )。
13.班主任在班级管理中的地位是( )。
23.夸美纽斯于1632年出版的《大教学论》提出了一种新的教学组织形式,我国的教育机构( )于( )年最早采用此种组织形式。
49.下列情境中代表内在动机的情境是( ) 。
7.新教师可以通过( )途径来获得近乎实际上课的经验。
影响教师威信的因素有( )。
2.在课程评价领域,( )是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价。
9.我国小学课程设计应坚持的原则之一是科学性与( )相统一。