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考教师 金标尺
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A
学习动机的社会意义
B
学习动机起作用时间的长短
C
动机起作用的大小
D
动机产生的诱因来源
正确答案 :A B C D
解析
按照学动机的社会意义,可以将学习动机划分为高尚动机和低级的动机;按照学习动机的作用与学习活动的关系(学习动机起作用时间的长短),可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机;按学习动机在活动中作用的大小,可分为主导性学习动机和辅助性学习动机;按照动机产生的诱因来源,可以将动机划分为内部动机和外部动机;A、B、C、D项符合题意。
故本题答案为ABCD。
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