学生是发展和自我教育的主体，学生的主体性具体表现在（ ）

正在读初一的胡鑫因爱玩游戏，成绩差，他的父母索性让他缀学在家做生意。胡鑫的父母违反了《未成年人保护法》的( )条规定。

从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态分为（ ）

马克思、恩格斯关于( )的学说是我国制定教育目的的重要依据。

针对传统教育的“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的思想家的是（ ）

皮亚杰的认知发展阶段论认为2-7岁的孩子的思维具有不可逆性。（ ）

教师角色是指教师在跟( ) 有关的关系中所表现的一种身份并由此而规定的行为规范和行为模式的总和。

在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（  ）。

一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ ）

课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（ ）。

教学的原则有（ ）

根据学习的定义，下列属于学习的是（ ）