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考教师 金标尺
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A
赫尔巴特
B
克伯屈
C
怀特海
D
瓦根舍因
正确答案 :D
解析
瓦根舍因于1951年提出范例教学(规范教学);赫尔巴特《普通教育学》标志教育学作为规范的学科诞生;克伯屈提出设计教学法;怀海特主张教育上的两条戒律,其一,“不可教太多的科目”:其次,“所教科目务须透彻”。
相关试题
学习困难综合症主要表现为( )。
人的教育活动与动物“教育活动”的本质区别是( )。
对教育性质起决定作用的是( )。
概念教学的常用方法有( )。
社区教育的主要作用有( )。
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和( )。
根据学习任务的复杂程度,知识学习可以分为( )。
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课程标准与教学大纲的显著差异是课程标准确立了( )。
二、多项选择题(共15小题,每小题2分,共30分)学校教育对个体发展的功能包括( )。
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