金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
相关试题
6.教学永远具有教育性,这是教学活动的一条基本规律。
49.( )是指教师对教育在学生发展中的作用等问题的一般看法和判断,即教师是否相信教育能够克服社会、家庭及学生本身素质对学生的消极影响,有效地促进学生的发展。
48.下列关于功能固着说法错误的是( )。
55.根据成就动机理论,避免失败的学生最可能选择的任务的成功概率为( )。
25.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是( )。
23. 属于内在的、不稳定、可控的因素是( )。
8.依从是态度和品德形成的进程之一,此阶段具有自觉性,主动性和稳定性的特点。
3.在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况。这种测验是( )。
6.学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理过程称之为( )。
30.某学生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己家里很有钱,以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。
4.学生的学习是以获取直接经验为主要任务的。
24.在教育内容的教学上,教师和学生的关系是一种( )。