34.态度是人对客观事物的体验以及相应的行为反应。（   ）

6.教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求，（    ）是实现我国教育目的的根本途径。

15. 古诗里所描写的“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁”，说明人的情绪具有（ ）。

21.一个英语单词，如果有两个月时间没有对其进行记忆，很多同学很可能会无法正确拼写出这个英语单词，但是学会骑自行车的同学就算有两个月的时间不骑，还是能够骑得很好。这种“骑车”现象反映的是记忆类型中的（   ）。

16.“笑一笑，十年少”这句话体现了情绪与情感的（  ）。

24.某学校为培养学生良好的卫生习惯，制定了一系列班级卫生行为规范，并且通过多种形式开展卫生知识宣传，让学生明白养成卫生习惯无论对自己、对班级、对学校而言都有重要意义。规范实行一段时间后，大部分学生都能够做到爱护绿化，不乱扔垃圾，主动打扫，学校内逐渐形成了人人讲卫生的良好局面。该校对学生卫生习惯的培养经历了（   ）三个阶段。

33.教学过程是老师和学生共同活动的过程，是“教师教”和“学生学”的矛盾统一过程。

5.我国唐代文学家韩愈明确提出“性之品有三”：上品性善，生来具有仁、义、礼、智、信五种道德；中品五德有所欠缺，性可善可恶；下品五德都不具备，性恶，并且强调上品与下品之间不可移。这种观点与影响人的发展因素理论中的（    ）相符。

6. 主张学校课程尤其要关注城市问题、犯罪问题、交通拥挤、环境问题、家庭破裂、文化娱乐等的课程理论是（    ）。

11. 学校通过组织“我为父母洗脚”的活动，培养学生的感恩之心。这种德育方法属于（    ）。

35.受外在动机驱使的人，成就感更高，幸福感更强。（   ）

30.关于教师职业道德，下列表述错误的观点是（   ）。