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考教师 金标尺
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三、判断题(本大题共10小题,每题1分,合计10分。)1.篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。( )
8.根据学生参与体育学习和假炼活动的心理动因是以生物性需要,还是以社会性需要为基础,将运动动机分为( )。
25.体育教学过程,运动示范法尤其应该体现( )。
3.比较真假稳定状态的不同。
8.判决乒乓球比赛的胜负是先得( )分的一方为胜方,双方10分平之后,先多得( )分的一方获胜。( )
5.运动技能形成的三个阶段是 ( ) 、( )、( ) 。
22.最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是( )
20.根据田径规则要求,只有六条跑道的田径场,其跑道宽是( )。
9.狭义的体育课程资源指有利于实现体育课程目标的各种因素。( )
2.体能要素包括与健康有关的体能要素和与( )有关的体能要素。
11.落地后手撑地致锁骨骨折属于( )。
6.体育锻炼对少儿心血管系统的影响是( )。