正确答案 ：B D

解析

【金标尺答案】BD
【金标尺解析】本题考查班级管理与班主任工作—班级管理
在传统教育观念“教师中心论”中，学生被视为压制和塑造的、缺乏独立性的人。教师把学生当做教育的客体。一切活动，要干什么不干什么都必须在老师的安排下进行，学生缺乏主体地位和人格尊严。B项符合题意，当选。
学生享有受教育权，具有“参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料”的权利，而权利是法律赋予权利主体作为或不作为的许可、认定及保障。因此，学生有权自主选择是否参加运动会，教师不能强求学生参加。D项符合题意，当选。
A项：师生关系模式有专制型、民主型、放任型。其中，专制型是以命令、权威、疏远为其主要心态和行为特征。在此类师生关系中，教师教学责任心强，但不讲求方式方法，不注意听取学生的意愿、不与学生协作；学生对教师只能唯命是从，不能发挥其独立性和创造性，学习是被动的。师生交往一般缺乏情感因素，难以形成互尊互爱的良好人际关系，甚至教师的专断粗暴会引起学生的反感、憎恶，造成师生关系紧张。所以材料中高老师的管理属于专制性的师生关系。不符合题意，排除。
C项：学生是发展的人，具有巨大的发展潜能。这就意味着在成长过程中犯错是在所难免的，对于学生的错误老师应该宽容对待，进行恰当引导，而不是准确记录贴上坏孩子的标签。不符合题意，排除。
E项：“宣读”不良行为学生的名单，不仅侵犯了学生的隐私权和人格尊严权，也没有看到学生的巨大发展潜能。不符合题意，排除。
故本题答案为BD。