8.布鲁纳的学习过程的三个阶段是（ ）。 

2.如果你是赵老师，你会怎样做? ( )

38班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括（ ）。

9.学生学习了角之后，再学习锐角，直角和钝角，这种教学利用的迁移是水平迁移。

35.在实际教学中, 教师不能搞突袭( 比如应该学习新知识, 却进行考试) , 这样不利于学生学习, 这种做法的依据是学习的（ ）。

3.在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（ ）。

17.某小学指派王老师带领学生到博物馆参观，由于地面湿滑，学生小明在不慎摔倒，致使头部受到严重伤害，对于小明所受伤害应承担法律责任的是王老师。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各题中，你认为正确的请画“√”，错误的画“×”；全部画“√”或全部画“×”，均记为0分）1.在西方，古希腊时期出现的“智者派”是最早的教师，以教授无知的人有知识而生存。

34“人心不同，各如其面”这一说法说明了儿童身心发展特征具有（ ）的特征。

40.学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景，这主要是（  ）。

27.课外、校外教育是重要的教育活动,其特点不包括( )。

18.创新能力是素质教育的核心和时代特征，也是现代教育与传统教育的根本区别所在。