6.9-10岁儿童既不简单服从权威，也不机械遵守规则，他们不把准则或成人的 命令看作是应该绝对的服从或不可改变的，皮亚杰称这一阶段为自律阶段。（ ）

12.现代心理学研究表明，如果教学目标是传递“言语信息”，在有现成的文学教材的条件下，对中学生而言，最适当的方法是（ ）。

35.从事长跑，登山等需要坚持的运动，以具备（ ）气质特征的人选为佳。

5.美国著名教育学心理学家奥苏贝尔曾说：“假如让我把教育心理学仅归纳为一句原理的话，那么我将一言蔽之：影响学习的唯一重要因素就是学生已经知道了什么。要探明这点，并应据此进行教学。”说明（ ）。

45.学校教育注重“环境育人”，教学设施环境属于学校文化中的（ ）。

23.在某住宿中学，每学期学校都会举行寝室文化节，让同学们把寝室、宿舍布置一新，并且常常利用其中的教育目标对学生进行熏陶和感化，这一德育方法是（ ）。

30.学科教学是进行德育的重要而又特殊的途径。

21.自我意识是个性成熟水平的标志，是整合、统一个性各部分的决定性力量，也是推动教师专业发展的唯一内部动因。

17.沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占有优势。

10.某中学学生王涛，不爱学习，喜欢踢足球，世界杯足球期间，王涛因看足球比 赛，第二天没有上课，受到老师的批评，王涛对此很不满意，故意在踢球时将办公楼内一个价值三百元的吊灯打坏了。事件发生后，学校依据学校有关规定，对王涛做出如下处理决定，一是给予警告处分，二是照价赔偿吊灯，三是罚款三百元。

29.维果斯基认为“发展要走在教学的前面。”

48.在教学时，通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预期教学目标的过程称为（ ）。