13.班主任为了出色地完成教学任务，必须精通（ ）知识，这是教师知识结构的核心，也是教师用以向学生传授知识的必备基础。

20.“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”这句话体现了对教育目的所持的观点是（ ）。

75.复述是为了保持信息而对信息进行多次重复的过程。

21.数学老师问学生一道问题：“1=5，2=10，3=15，4=20，5=？”学生毫不犹豫的大喊“25”这体现了（ ）。

7.教师在备考中，制定了“加强学生对我国文化的了解，增强学生对我国文化的自豪感”属于哪种目标？（ ）

74.设计组织者的目的是为新的学习任务提供观点上的固定点，所以组织者一定呈现在要学习的材料之前。

31.下列教学观点中符合教学技能训练的实践性原则要求的是（ ）。

12.美国柏利纳根据教师教学专业知识技能的学习和掌握情况提出了教师成长的五阶段论。关于这五个阶段的发展顺序接列正确的是（ ）。①高级新手水平②熟练水平③胜任水平④专家水平⑤新手水平

59.在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有（ ）。

70.在某强化程序中，得到强化之前的反应数量是变化的、不可预期的，该强化程序是可变比率程序。

9.班级是学习工作中最基层的单位，学校的教育教学主要通过班级进行，班级管理的核心是（ ）。

25.下列关于教师职业角色的表述，不正确的是（ ）。