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考教师 金标尺
A
档案袋评定
B
苏格拉底式研讨评定
C
表现展示评定
D
成就性测验
正确答案 ：A B C
解析
本题考查教学——教学评价。
质性评价是对评价资料作“质”的分析，运用分析与综合、比较与分类、归纳与演绎等逻辑分析的方法，对评价所获得的数据、资料进行思维加工。质性评价方式有档案袋评定、苏格拉底式研讨评定、表现展示评定。
A项：档案袋评价又称为“学习档案评价”或“学生成长记录袋评价”是以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的综合的评价，档案袋是指由学生在教师的指导下，搜集起来的，可以反映学生的努力情况、进步情况、学习成就等一系列的学习作品的汇集。它展示了学生某一段时间内、某一领域内的技能的发展。故A项符合题意。
B项：苏格拉底式研讨评定是把学生在“班级参与”和“课堂讨论”中的表现作为学生学业成绩评定的一个部分。故B项符合题意。
C项：表现展示评定是指学生实际演示某些结果以说明其是有价值的，并由此证明学生已经掌握了这些结果。故C项符合题意。
D项：成就测验就是我们通常所说的考试，它主要是针对特定领域为检测应试者对有关知识和技能的掌握程度而设计的，它属于定量评价。不符合题意，故排除。
故本题答案为ABC。
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