59.《中华人民共和国教育法》规定，国务院及县级以上地方各级人民政府应当设立教育专项资金，重点扶持（   ）和（   ）实施义务教育。

76.加法的学习会对乘法的学习产生影响，而乘法反过来又会影响着加法的重新理解，这种现象称为同化。（ ）

24.老师教授《武松打虎》时，发现学生积极性不高，让学生为武松写一封求职信，提高学生兴趣，体现出教师劳动的（   ）。

13.荀子说：“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这强调的影响人的身心发展因素是（   ）。

3.下列关于“教育”描述正确的是（ ）。

16.学习需要经历一个“痛苦”的过程。古典语言和拉丁文可以有助于意志的“忍耐”能力的形成，数学有助于逻辑推理能力的形成，历史能提高记忆力，自然科学中的难题被视为训练“心智”的最好材料。这属于（   ）的观点。

74.教育机智源自于教师的教育学理解，是教师在长期教学实践中不断反思、不断行动的结果。（ ）

55.就心理学家实验研究表明，从喜怒哀乐等一般情绪发展到道德感、理智感、美感等高级情感。同时教育面对的是一个个活生生的人，每个人都是不同的，有自己的个性和特点，教育应该因材施教，这说明在教育过程中应关注儿童身心发展的（   ）。

27.学生要经过道德实践的亲身体验，真正把对道德规范的理解转化为个人的道德需要，并形成道德信念，这一转化过程中所需的“催化剂”是（ ）。

82.发展和培养学生的兴趣时应注重公平性与平衡性，所以在学习中应给予学生同样的机会、同样的课题。（  ）

85.在动作技能的练习曲线中可以看到练习成绩时而提高、时而下降的现象，这就是练习成绩的高原现象。（   ）

38.关于我国当前基础教育课程设置的观点，不符合的是（ ）。