金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
越大越好
B
越小越好
C
适中为好
D
练习强度大时小些好
正确答案 :A
解析
A
本题考查体育教学论——体育实践课的密度。
体育实践课的综合密度也称一般密度,指在体育课中各项教学活动合理运用的时间与上课的总时间的比值。课的综合密度越大,说明体育课中合理运用的时间比重也越大。故A项符合题意。
B项:综合密度越小说明课程的时间浪费越多。不符合题意,故排除。
C项:一节体育课的练习密度应在35%以上,但不是越大越好。不符合题意,故排除。
D项:综合密度反映的是课堂整体时间的利用率,与练习强度无直接关系。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
相关试题
7.“大器晚成”是体现在智力发展水平上的差异。( )
64. 在一堂小学掷垒球的课堂教学中,老师采取了如下教学步骤: (1)老师示范讲解。 (2)学生练习。 (3)分组练习。 (4)示范难度动作,找出不足。 (5)老师进行指导。 (6)学生之间互相进行评价。 (7)进行掷垒球“闯关”游戏。 (8)对游戏结果进行讨论。 (9)老师进行点评。问题: (1)该案例采用了哪些学习评价形式?(2分) (2)这些评价形式在哪些步骤中有体现?(2分) (3)评价的主要目的是什么?(6分)
40.篮球移动技术包括准备姿势、起动、跑、跳、急停、转身、滑步。( )
60.新体育课程要求发挥学生的( )作用。
17.根据学习动机内容的社会意义,可将学习动机分为( )。
二、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 11.教育是社会主义现代化建设的( ),国家保障教育事业优先发展。
63.联系实际,谈谈如何科学锻炼。(12分)
4.实际教学中,教师应根据教学需要灵活地、有创新地使用教材。( )
9.对于未成年人的信件,教师可以藏匿或丢弃。( )
二、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 41.儿童少年的体育卫生要求是( )。
44.两足并拢时双膝不能靠拢,且相距超过1.5厘米以上是( )腿。
47.立正时,脚尖分开约( )。