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单选题 ①从哲学角度讲,学是内因,是学生学习和发展的内力;教是外因,是学生学习和发展的外力
②从目的角度说,学是目的,教是手段,教师的一切努力都是为了学生的需要,学生的学习和发展才是教的宗旨和方向
③外因要通过内因起作用,教师的教只有转化为学生的学,才能对学生的发展起作用
④正确理解和定位教与学的关系,是教学改革走向成功的关键
⑤具体而言,检验一种教是不是好,就看它是否有助于学生的学,所以教学改革要正本清源,以学习为中心,重建教学体系和模式
⑥教与学的关系,是贯穿教学过程并对教学质量产生决定性影响的一对基本关系
将以上六个句子重新排序,语序正确的是(  )。

A

①⑤②③⑥④

B

③④⑤⑥①②

C

④②①③⑤⑥

D

⑥④①③②⑤

正确答案 :D

解析

观察选项,判断首句。①从哲学角度解释学和教的关系,③指出外因要通过内因起作用,④指出正确理解学与教的关系是教学改革成功的关键,⑥引出教与学的关系,按照逻辑顺序,应先引出教与学的关系,再指出正确理解学与教的关系是关键,随后从哲学角度去解释学是内因、教是外因,最后指出外因要通过内因起作用,因此顺序应是⑥-④-①-③,排除A项、B项和C项。代入验证D项,语意通顺,逻辑合理,当选。故本题答案为D项。
【文段出处】《论核心素养导向的三大教学观》

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