金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
个人本位论思想
B
社会效益论思想
C
社会本位论思想
D
教育无目的论思想
正确答案 :C
相关试题
【2020年上】十岁的小余是某小学的“小霸王”,经常欺负同学, 多次打女同学的耳光。班主任多次教育无果,其家长也以“管不住”为由任其对同学屡 次施暴。该班其他学生家长要求学校进行处理,纷纷提出了处理意见。从教育法的角度来看,以下建议可取的是( )。
【2021.5】以下属于负强化的有( )。
下列迁移理论中,完全忽视主体因素对学习迁移产生影响的是( )。
《学会生存》一书中提到“教育的基本功能之一就是重复,即重复地把上一代从祖先那里继承下来的知识传给下一代。”这体现了教育的( )。
教育的社会功能包括人口功能、政治功能、经济功能、( )和科学技术发展功能。
概括化理论强调学习者发现学习任务中共同成分的重要性。( )
教育的文化功能是指教育具有促进文化延续和发展的功能。具体来讲,教育的文化功能有( )。
两个学生在争论“鲨鱼属于鱼类还是哺乳类”时,甲说“鲨鱼和其他鱼类一样生活在水中,所以属于鱼类”;乙说“之前电视中看见过,鲨鱼和海豚一样,是胎生,所以应该是哺乳类”,甲无法反驳。随后,甲、乙共同查阅资料发现鲨鱼属于鱼类。对于甲、乙的争论,下列说法正确的有( )。
【2020.7】在数学课上,学生每次出错时,王老师都注重对学生的引导积极鼓励学生动脑思考,让学生感受到学习的乐趣,班级学习氛围日益浓厚。这体现的桑代克学习定律中的( )。
下列最可能产生负迁移的是( )。
加减乘除运算法则的学习对做四则运算题的影响属于具体迁移。 ( )
张敏,15周岁,初中毕业,在某餐馆全职打工养活自己,偶尔还给家人生活费。张敏在行为能力上属于( )。