在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象，这是充分利用了（ ）。

16.全国各级教育普及水平不断提高，国民受教育机会进一步扩大，一个国家全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成正比。 （ ）

37.为了让学生记住“黑猩猩”“写字”两个词，教师写了“黑猩猩模仿人写字”帮助学生记忆。这属于(  )。

体育课结束后，三（5）班学生小红返回教室，发现自己的文具盒不见了，于是向班主任陈老师反映了情况，陈老师发现小刚体育课不舒服，在教室待着，就对小刚进行谈话，下课后把他关在办公室禁闭。请问，陈老师侵犯了学生的什么权利？（ ）

学习困难的学生就是智能不足的学生。

在语文老师的教学中，小兰学会了归纳相关知识，掌握了如何更高效地背诵古诗。根据加涅学习结果的分类,语文老师教学产生的结果属于( )

2.某教师对学生说“我让你们干什么，你们就得干什么。”这种教师属于( ) 。

儿童经过反复学习，当看到或听到“杯子”一词时，知道它的读音或者懂得拿起“杯子”这种实物，这就是（ ）的结果。

场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。

42.课堂上。有两名学生一直在交头接耳、窃窃私语，教师多次通过眼神暗示、提醒，他们依然没有改正。根据课堂纪律管理中的“最小干预”原则，这时教师采取下列哪种处置方式最为恰当？（ ）

6.师生关系是隐性课程。（　）

2.不能激发学生内部学习动机的是（ ）。