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报考地区
学习方向
重庆
A
生理自我
B
社会自我
C
心理自我
D
自我意识
正确答案 ：D
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12.建构主义可分为个体建构主义和社会建构主义两种取向。（ ）
7.德育个体性功能指在人的共同性基础上，充分地把人的个体差异性显示出来，从而使每一个人都具有高度的自主性，能动性和创造性。其中，（ ）是德育个体性功能的最高境界。
28.习惯和技能都没有好坏之分。（ ）
4.根据迁移的内容划分，下列属于重组性迁移的有（ ）
6.非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（ ）
3.构成教育活动的两个基本的要素是（ ）。
8.教育目的的核心部分是（ ）。
22.（ ）是指一个已形成的可变联结，若久不应用，联结就会变弱。
40.下列不属于布鲁纳认知-学习发现理论观点的是（ ）。
21.当前我国中小学开设的社会实践、户外教育、健康教育等种类课程属于综合课程。（ ）
46.小张平时乐观勇敢，消费观念较为吝啬，这些特征属于（ ）。
26.广义的教育概念，包括社会教育、学校教育和家庭教育；单方面强调“思想品德教育”是偏义的。（ ）
