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考教师 金标尺
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A
规范性
B
公平性
C
竞争性
D
公开性
正确答案 :C
解析
C
本题考查运动训练学——竞技体育的特点。
竞技体育可以理解为比较竞技水平高低的体育活动。激烈的竞争性是竞技运动区别于其他体育运动的最本质的特点之一。竞技运动的参加者总是力求最大限度地发挥自己的潜能去战胜对手。故C项符合题意。
A项:高度的技艺性是竞技体育赖以生存的基础,竞技体育的规范性表现在技术、战术和各种训练的规范性、各个竞技体育项目竞赛规则、竞赛规程的规范性、竞技体育管理的规范性等方面。不符合题意,故排除。
B项:竞技运动中的竞争应该在高度公平的条件下进行,共同遵守的行为规范是比赛规则和规程。不符合题意,故排除。
D项:竞技体育具有比一般社会活动更为明显的公开性和外相性。竞技体育的公开性促进了竞技体育的不断创新和发展。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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2.促成竞技体育形成的基本动因是( )。
6.将足球的运球、传球、接球、射门等技术组合在一起,进行8分钟的持续练习,此方法为持续训练法。( )
10.“高原现象”是指个体练习成绩的进步并非一直上升,有时会出现暂时停顿的现象。( )
一、单项选择题1.间歇训练法每次(组)练习之间有较充分的休息时间,如果用心率来表示,可在心率恢复到( )是进行下一次(组)训练。
22.( )是为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理和运动能力等方面的潜力,取得优异的运动成绩而进行的科学的系统的训练和竞赛。
8.模式训练法由哪些构件组成?( )
11.竞技能力指运动员参加比赛的能力。( )
二、多项选择题1.竞技体育追求的主要目标是( )。
6.运动员的竞技能力至少包括( )。
9.通过多种方法和途径,激发运动员主动从事艰苦训练的动机和行为的训练原则是( )。
9.采用持续训练法,主要是发展运动员的无氧供能能力。( )
五、简答题1.简述竞技运动的现代社会价值。