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考教师 金标尺
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A
教师没有正确做好示范者的角色
B
“言教”必须以理服人,否则无教育可言
C
王老师侵犯了学生的人格尊严权
D
本案例中表现的师生关系是勒温的强硬专断型
E
该班学生品行不端,是自我调控能力弱造成的
正确答案 :A B C
相关试题
21.当代教育不断发展,也涌现出大批教育家和教育思想。那么,下列人物与思想对应正确的是( )。
36.元旦假期,飞飞非常想回老家,但又想跟同学去滑雪。这体现了( )。
4.鲁老师在给学生授课时,总是喜欢先给学生抛出问题,引导学生自己列举出可以解决这个问题的各种假设, 最后根据自己的假设一步步的去验证,得出结论。鲁老师采用的教学方法是依据( )的教育观提出的。
10.李老师为了增加学生的爱心和社会责任感,组织学生去希望小学进行帮扶活动。学生制作了精美的礼物送给希望小学的小伙伴,还帮助其打扫教室,与希望小学的小伙伴们共同上课、玩耍。活动进行的非常成功,达到了李老师预想的效果。这属于教育的( )。
【不定项】8.该案例给了我们什么样的启示?( )
24.杜威说:“你们简直是胡闹,把学生与生活实际分离,忽视他们的兴趣和需要。”请从课程理论出发,选出杜威批评的“你们”,最不可能的是( )。
17.下列观点中,属于改造主义教育的是( )。
1.下列选项中,人物和观点对应正确的是( )。
4.19世纪以后,各发达国家相继颁布了《义务教育法》,并且义务教育的年限由最初的4-6年逐步延长至9年, 更有一些国家将义务教育延长至13年。( )
4.教师在上课时经常有意提高讲课的音量,是为了引起学生的随意注意。( )
24.当前,初中义务教育阶段新开设了《历史与社会》课程。该课程设置了如下教学内容:七年级学习地理部分,包括认识地图、地球、气候等;八年级学习历史部分,从远古开始一直到现代;九年级主要是分析近现当代的历史状况,提出未来发展的选择。据此可以推断出新开设的《历史与社会》课程属于( )。
22.课程理论流派中,( )提倡的课程包括:学科经验课程、社会体验课程、自我实现课程。