在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）。

关于教师的任用,学校和其他教育机构应当逐步实行( )。

实验教育学的代表人物是（ ）。

为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫做______________。

我们熟悉的某位身材高大的人,不会因为他站的远,看上去矮小,就把他知觉为一位身材矮小的人。这是知觉的( )

回答事物“是什么”“为什么”和“怎么样”的知识属于( )。

美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种外铄论的观点。（ ）

下列属于动作技能的是（ ）。

在全党深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际，中央宣传部9日在北京向全社会宣传发布（ ）的先进事迹，追授他“时代楷模”称号。

教师关爱学生，一定要做到公平公正、一视同仁；但另一方面，“严师出高徒—严是爱，松是害，不管不问要变坏”。所以关爱学生与对学生的严格要求是矛盾的。（ ）

由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题,从而逐步形成习惯性反应,使得在以后的问题解决中仍然沿用习惯反应去解决问题。这种现象是( )。

下列中国古代著名文学家及其主要作品对应错误的是( )。