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考教师 金标尺
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A
合作学习
B
探索和发现学习
C
问题解决学习
D
基于计算机的课堂演练、练习、讨论
正确答案 :A B C D
解析
ABCD。解析:项不属于创新型教学模式。
相关试题
三、不定项选择题在教学内容上,王守仁主张给以儿童( )教育陶冶思想和性情。
班级文化建设的主要内容有( )。
不符合陈鹤琴教育思想的( )。
在讲授《黄山奇石》这篇文章时,老师先在黑板上写了课题,让同学们猜测文章内容,老师问学生:“这是哪里的石头?”“是黄山的石头。”“这是一般的石头吗?”“不是,这是奇怪的石头。”这体现了哪种导入( )。
对不随意注意理解正确的是( )。
课程整合是我国《基础教育课程改革纲要》中明确提出的一个概念,具体表现为四个方面:过去经验和现在学习的整合,( ),个人和社会的整合。
教师提高研究技能的三种途径( )。
在对教学内容进行组织时,教师需要从( )方面着手。
多血质的人的特点有( )。
.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级全程管理的方式是( )。
某校开设了一个中国节日的课程,这属于( )。
班集体发展到成熟阶段的主要特征是( )。