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考教师 金标尺
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A
社会刻板效应
B
晕轮效应
C
首因效应
D
近因效应
正确答案 :B
相关试题
4.下列关于新课程改革的说法,正确的有( )
【不定项】5.对马老师的做法,以下说法正确的是( )。
11.探究平行四边形性质时,任老师通过创设情境引起学生的兴趣,进而提出问题,让学生动手验证,最后将结论应用到其他的题目当中。这种教学模式符合( )。
38.《学校卫生工作条例》属于( )。
【不定项】2.从上述案例,你能得到的启示有( )。
科尔伯格认为,认知是发展的前提,即道德水平随着认知能力的发展而提高。( )
36.老师告诉大家,不迟到的同学可以获得小红花,所以小明从来不迟到,因为他认为获得了小红花才是好孩子。由此可以判断,小明处于( )。
23.某高中的政治教师在讲授论述题的时候,往往是直接呈现答案让学生背诵,却忽略了引导学生通过分析去尝试形成自己的答题规律。该教师的做法忽略了教学中( )。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。)1.学校通过教育者和受教育者的言论、行动、讲演、文章、学校的教材和刊物等,来宣传一定的思想,造就一定的舆论,借以影响群众,为一定的政治、经纪服务,起着巩固现有政治经济制度的作用。这是教育的政治功能。( )
6.下列关于注意,说法正确的是( )。
56.在“感动中国”的主题班会中,班主任张老师重视榜样的力量,向学生们讲述了很多感动中国人物的事迹,由此可知,张老师的做法体现的德育模式是( )。
30.小红在背诵英语单词时,总是喜欢一边听录音,一边重复抄写,这是一种( )。