25.实现依法治教的前提是（）。

5.班主任把上课捣乱的小俊叫到办公室说道:“小俊，刚才是上课的时间，上课我们应该遵守课堂纪律，专心听课。你看你的同桌欣欣就很棒，一直跟着老师的思路走。我们是有课间休息时间的，在课间休息的时候我们可以尽情玩耍，但是上课必须遵守纪律。”由此可知，班主任在教育学生的过程中运用了（ ）。　　

34.某辅导机构按照特定的顺序为学员分阶段提供相应的学习资料和个性化教学方法，让学员按照自己的速度和水平自学，对学员的学习结果及时反馈，并进行指导。该机构的教学策略采用的是（ ）。

16.袁西西老师准备了一套英语卷子准备测试一下班级近一段时间的学习成果，通过分析试卷成绩，发现分数高的和分数低的学生有明显的界限，整张试卷的难度值P偏低。说明试卷的（ ）。

11.李老师放学后把未完成作业的同学锁在教室内补作业，并约定好时间回来检查。李老师的做法侵犯了学生的（ ）。

10.以下教育法律法规处于同一等级的有（ ）。

王老师大学毕业后自愿到西部少数民族地区工作，根据《中华人民共和国教师法》，应该依法对王老师给予补贴。

3.在《教育学》课上，同学们就教育的起源展开了激烈的讨论，大家各执一词，都有自己的看法。下列看法中，哪种观点承认了教育具有社会性的特点？（ ）

8.学校教育是随着人类和人类社会的产生而出现的。（ ）

班主任与学生共同确定班集体总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体， 形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法称为目标管理，是由前苏联著名教育家马卡连柯首次提出。

12.支架式教学中的“支架”指的就是教师的帮助。（ ）

【不定项】3.下列关于该教师的教学行为评价正确的是（ ）。