7、在教育的目的问题上，实用教育流派代表人物杜威所持观点是( )。

“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无须周密的考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（ ）。

违反《义务教育法》的行为，通常视为一般违法行为，国家制裁手段主要是行政制裁，以（ ）为主。

15.随生理成熟曲线的变化，在20岁左右达到顶峰，在成年期保持- - 段时间后，开始逐渐下降的智力是( )。

24.在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这- -特点的阶段是( )。

美国经济学家（ ）提出了人力资本的观点，称人力资源是比物质资本更重要的因素。

38.教学的主要作用是什么?

17某学生对太空感到好奇，于是想要去太空科技馆参观。这种情感属于( )。

31.随着科学技术的不断发展,用现代教学方法取代传统的教学是历史的必然选择。

33.学生的年龄特征决定了学校德育的性质。

个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教学无关的商业庆典活动等，这些行为主要侵犯了学生的（ ）。

外铄论一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等外在的力量。其典型代表之一是美国的行为主义心理学家（ ）。