12.心理学的研究对象是人的心理现象（ ）

5.下列关于教育起源的观点与其倡导者匹配不正确的是（ ）

9.世界上最早提出启发式教育的人是苏格拉底（ ）

【不定项】7.针对此案例说法正确的是（ ）

40.某同学很怕兔子，老师先给他反复看兔子的图片，一段时间后他不怕兔子图片了，再给他反复看兔子的模型、标本，慢慢的他看见真的兔子就不那么害怕了。该教师采用的是（ ）

36.根据科尔伯格的道德发展阶段论，属于前习俗水平的是（ ）

【不定项】5.针对此案例说法正确的有（ ）

【不定项】8.这个案例给我们的启示有（ ）

15.短时记忆也叫做工作记忆，具有容量较大、形象鲜明、信息原始的特点（ ）

29.某小学老师在 给学生讲授《荷叶圆圆》这篇课文的时候，给学生出示了一些荷叶的图片，说明这一阶段的学生属于（ ）

39.小兰洗手的时候总觉得没洗干净，一直反复的冲水、搓手。小兰可能是有（ ）

22.“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”体现的是注意的（ ）