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报考地区
学习方向
重庆
A
培养学生健康的审美观
B
提高学生感受美的能力
C
形成学生创造美的能力
D
培养学生鉴赏美的能力
正确答案 ：C
相关试题
一般情况,班级的正式群体对学生的发展起着正面影响,非正式群体则产生负面影响。
“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,从教育的角度看,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?( )
33.课程有多种类型，综合课程就是活动课程。
28.《基础教育课程改革纲要（试行）》提出,普通高中以（ ）。
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分。）46.我国教师应尽的义务有哪些？
119、在教育过程中，切勿揠苗助长、凌节而施，这是人的身心发展的（ ）的要求。
8.教育目的包括三个层次，居于第三层次的是（ ）。
2.西周六艺教育以（ ）为中心。
40.教育的发展会受社会发展制约。因此，教育不可能超前发展。
华生提出，给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是（ ）。
教师专业发展
32.教师职业最大的特点在于职业角色的专业化。
