具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是（ ）。

一次考试的失利让李东很沮丧，回家时遇到邻居张阿姨并得到她的安慰鼓励，使得他振作起来。因此，我们可以称张阿姨为李东的“教育者”。（ ）

中国奴隶社会教育的主要内容是（ ）。

教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于赫尔巴特。

下列选项中，体现启发性原则的是（ ）。

3.19世纪未20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（ ）。

“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定。”这一观点出自（ ）。

（　　）重视全面而系统的知识教学，并提出了教育性教学和著名的四阶段教学理论：清楚、联想、系统和方法理论。

“虽有嘉肴, 弗食不知其旨也；虽有至道, 弗学不知其善也。是故学然后知不足, 教然后知困。知不足, 然后能自反也；知困, 然后能自强也。 ”这句话体现的教育教学原则是( ) 。

10.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话表明个体身心发展的主要影响因素是（  ）。

在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（ ）。

第一次提出普及义务教育的社会是（ ）。