18.下列不属于计划策略的是（ ）

性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。（ ）

17.布鲁纳认为学习包括（ ）过程。

35 . 创造性思维的三个主要特点是（　　）。

7.中小学课程的表现形式（ ）

学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。

学习“圆的直径是它半径的两倍”是（ ）。

34 . 一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？（　）

学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童进行恰如其分的体罚。（ ）

2.产生式系统是程序性知识的主要表征形式。（ ）

48.王某担任某县高二英语教师期间通过硕士研究生入学考试，字校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）。

12.现代教育制度的核心成分是（ ）