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考教师 金标尺
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A
正强化
B
负强化
C
自我强化
D
替代强化
正确答案 :D
解析
本题考查强化理论。主任对高二班同学的表现,对其他班级的学生而言是替代强化。班杜拉将强化分为直接强化、自我强化和替代强化。替代性强化是指观察者因看到榜样受强化而受到的强化。自我强化依赖于社会传递的结果,社会向个体传递某一行为标准,当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时,他就对自己的行为进行自我奖励。 斯金纳根据其操作性条件作用实验,提出了基本规律,并将强化分为正强化和负强化。正强化是呈现能提高反应概率的刺激的过程。负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。故选D。
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